На первых занятиях по физике, уже в рамках спецкурса, был прочитан курс по обработке результатов физических экспериментов и их оформлению. Была проведена небольшая «конференция», во время которой школьники рассказали о выбранном ими проекте, рассказали, чем именно он их заинтересовал, какие планы и идеи они уже имеют на счёт их задачи и про актуальность их работы. Например, изучением звука бластера стоит заниматься хотя бы для того, что бы потом нарисовать мультик и использовать эти звуки для озвучки роботов. А «воздушный рожок» можно будет использовать как нестандартный и вызывающий интерес у людей музыкальный инструмент.